Quinta-feira, 10 de Janeiro de 2008

Quadros Interactivos

No passado dia 7 de Janeiro, tivemos o prazer de ouvir o professor Paulo Moreira a falar-nos um pouco sobre o funcionamento dos quadros interacxtivos. Evidenciou algumas das vantagens deste novo recurso bem como as diferentes potencialidades de algumas das marcas existentes. 

 

"Informação que necessite ser usada de muitas maneiras diferentes,
necessita também de ser ensinada de muitas formas diferentes."
(in http://www.interactportugal.com/)
Na Universidade de Keele, em Staffordshire, no Reino Unido têm-se realizado alguns estudos sobre a utilização dos quadros interactivos no ensino da Matemática. De acordo com a informação obtida nos últimos 6 anos puderam constatar que esta união traz vantagens significativas para o processo ensino-aprendizagem. Através deste instrumento de aprendizagem pode-se manipular objectos que irão facilitar a assimilação de conhecimentos.
Actualmente, em Portugal, as nossas escolas estão a ser equipadas com quadros interactivos. O objectivo deste investimento é colocar à disposição das instituições de ensino ferramentas que contribuam para o aperfeiçoamento do nosso sistema de ensino. Todavia é necessário tirar benefício das inúmeras vantagens que os quadros interactivos trazem. Para tal é fundamental que os professores tenham formação nesta área para que possam explorar as potencialidades deste instrumento.
No decorrer de todo o meu percurso escolar apenas me cruzei com os quadros interactivos já no ensino superior. Apercebi-me que as vantagens na utilização dos quadros interactivos são diversas e a consequente dinâmica em sala de aula é bem diferente. E vocês, o que pensam deste novo desafio, quer para os professores quer para os alunos? 
Pesquisa efectuada:
http://www.imagina.pt/produtos/quadros_interactivos/matematica.php 
http://www.crie.min-edu.pt/index.php?action=view&id=125&date_id=201&module=calendarmodule&section=9
publicado por claudiaparaujo às 22:30
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